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周宏春说，习近平总书记指出要“谋长远之势、行长久之策、建久安之基，进一步推动长江经济带高质量发展，更好支撑和服务中国式现代化”，这既是本次座谈会的基调，更明确了要发挥长江经济带在中国式现代化中区域协调发展的示范作用。

日前，教育部印发《关于做好2024年普通高校招生工作的通知》（下称《通知》），对2024年普通高校招生工作作出部署。根据《通知》，2024年高考全国统考将于6月7日、8日举行。

二、双方回顾了中越两党两国关系发展历程，一致认为，中越两党、两国和两国人民在争取国家独立和民族解放事业中守望相助、相互支持，结下了“越中情谊深，同志加兄弟”的传统友谊。在改革开放和革新时期，双方坚持走好符合各自国情的社会主义道路，加强经验交流和互利合作，取得许多务实成果，切实造福两国人民。

(二)坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进。教育、科技、人才共同服务于创新型国家建设，要“三位一体”推进改革，从体制机制上畅通教育、科技、人才的良性循环。教育领域改革要突出教育的先导性功能，围绕成为科技创新策源地和人才培养主阵地，推动教育理念、体系、制度、评价、治理等变革，以教育之强成就人才之强，赋能科技之强。科技领域改革要突出科技的战略性地位，围绕制约高水平科技自立自强最紧迫的问题改革攻坚，优化资源配置，完善激励机制，实现布局重大科研任务和发展高质量教育、培养高层次人才的有机结合。人才领域改革要突出人才的根本性作用，围绕激发人才创新创造活力，疏通人才引育用留的机制性梗阻，打造一支宏大的创新人才队伍，更好支撑教育发展、创新突破。

马克思主义中国化时代化，内在地包括马克思主义哲学中国化时代化，形成具有鲜明中国特色和时代特征的马克思主义世界观和方法论。毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点、方法，有三个基本方面，这就是实事求是、群众路线、独立自主。邓小平理论的精髓，是坚持解放思想、实事求是。习近平总书记在二十届中央政治局第一次集体学习时指出：“科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的‘总钥匙’。”习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，理解把握这一重要思想科学体系的“总钥匙”，就是植根于马克思主义世界观、方法论和立场观点方法之中，坚持党的思想路线，体现新时代中国共产党人创新发展的“六个必须坚持”。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一重要思想的精髓要义。